Твори, выдумывай, пробуй!

17 января отмечался День детских изобретений. Этот день задуман как повод поощрить детей к творчеству.

 

Кто из нас, взрослых, когда-нибудь не умилялся и не поражался тому, как говорят и мыслят маленькие дети? Их выражения и ход мыслей очень необычны и оригинальны. Иногда они удивляют и восхищают, а подчас ставят в тупик.

Согласно теории французского психолога Т. Рибо, человек проходит три стадии развития воображения:

· Детство. Представляет собой период фантазии, сказок, вымыслов.

· Юность. Сочетает осознанную деятельность и вымысел.

· Зрелость. Воображение находится под контролем интеллекта.

 

Детская непосредственность

Вот тут-то и начинается самое интересное. Взрослым просто не хватает фантазии — они с завистью и восторгом следят за тем, как говорят и мыслят дети. Между прочим, эти детские мысли часто оборачиваются не просто забавой, а самыми что ни на есть реальными изобретениями.

Знаете ли вы, что объединяет водные лыжи, меховые наушники, фруктовое мороженое на палочке и шрифт Брайля? Все эти вещи были изобретены детьми. Ежегодно более 500 тысяч детей и подростков изобретают различные гаджеты и игры, создают и модифицируют роботов и технику. Дети по всему миру словно взяли на вооружение призыв Владимира Маяковского из поэмы «Хорошо!»: «Твори, выдумывай, пробуй!»

 

Маленькие гении

17 января во всем мире отмечается День детских изобретений. В качестве даты выбран день рождения одного из выдающихся американцев — государственного деятеля, дипломата, ученого, изобретателя Бенджамина Франклина, чье лицо знакомо всему миру благодаря 100-долларовым купюрам. Свое первое изобретение —ласты для плавания, которые надевались на руки, — Бен Франклин сделал в возрасте 12 лет. В дальнейшем Б. Франклин продолжил научные исследования и, проведя множество экспериментов, внес неоценимый вклад в мировую науку.

Флаг Аляски — тоже детское изобретение. 13-летний Бенни Бенсон в 1926 году отправил свой эскиз на конкурс Государственного флага Аляски. Синий цвет, символизирующий небо, и изображение созвездия Большой Медведицы и Полярной звезды привели мальчика к победе.

А еще дети-подростки изобрели батут, перчатки без пальцев, бумажный пакет с квадратным дном, снегоход, калькулятор и много других полезных вещей и устройств.

Детское творчество в абсолютном большинстве случаев совершенно бескорыстно. Детям важен процесс творчества, а не результат. Им интересна сама по себе творческая деятельность, поиск и создание чего-то нового. Однако их усилия не должны оставаться незамеченными. Дети испытывают большой душевный подъем, когда взрослые замечают их старания, а тем более успехи.

 

Помощь организму

Творчество — это обязательный, важнейший элемент гармоничного развития личности ребенка. Творческую активность надо всячески приветствовать и поощрять, в том числе формируя правильный режим дня. Конечно, нынешние дети испытывают большие эмоционально-психологические и физические нагрузки в школе, спортивных секциях, на занятиях музыкой, танцами и т. д. Но детям все же должно быть обеспечено свободное время, и это время должно быть разумно организовано. Нельзя, в самом деле, чтобы дети часами сидели перед телевизором и смотрели мультики и сериалы или играли в столь же отупляющие компьютерные игры. В свободное время надо дать детям возможность проявлять и развивать творческие способности. Как правило, творчество у них сопряжено с игрой и неотделимо от игры. Вот пусть и играет — только не в стрелялки и не в автогонки на компьютерном экране. Отдых может и должен быть разнообразным, будить воображение, способствовать эмоциональному расслаблению, служить отвлечением от дел и развлечением.

При правильном режиме, полноценном отдыхе (в том числе достаточном времени, отводимом на сон) ребенок будет много успевать и гораздо меньше уставать. Рука об руку с бодростью и хорошим тонусом пойдут успехи на самых разных поприщах.

Уникальный детский комплекс витаминов Vision разработан специально для правильного и гармоничного развития ребенка в период роста. Юниор Нео обеспечивает детский организм всеми необходимыми витаминами, макро- и микроэлементами. Способствует гармоничному развитию всех функций организма: как физических, так и интеллектуальных, и психических. Юниор Би Вайс+ благодаря содержанию йода нормализует работу щитовидной железы и улучшает синтез ее гормонов, которые способствуют своевременному созреванию центральной нервной системы и деятельности нейронов. Регулирует обмен веществ, а также работу нервной системы и мозга. Юниор Би Биг — детский комплекс для периода активного роста ребенка. В его основе — кальций, кремний и витамин D3, которые оказывают непосредственное влияние на развитие костной системы. Витамин D3 обеспечивает усвоение кальция в организме, который необходим для формирования костной ткани, а также для нормальной работы сердца, нервной и мышечной систем. Кальций формирует здоровую ткань зубов, как молочных, как и коренных. Юниор Би Смарт содержит полиненасыщенные жирные кислоты омега-3, которые поддерживают правильное развитие мозга, нервной системы и зрения. Рекомендуется для нормального функционирования мозга, повышения мыслительных способностей и улучшения памяти. Юниор Би Хелси идеально подходит для профилактики заболеваний, в том числе и вирусных инфекций, для облегчения состояния ребенка во время болезни, снижения риска осложнений, а также для быстрого восстановления организма.

 

Умные мысли

· Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие. Альберт Эйнштейн

· Какая польза от вашего нового изобретения? — А какая польза от новорожденного младенца? Бенджамин Франклин

· Сделать изобретение легко; гораздо труднее найти ему практическое применение. Томас Эдисон

· Миллионы людей видели, как падают яблоки, но только Ньютон спросил, почему. Бернард Барух

· Гений — это талант изобретения того, чему нельзя учить или научиться. Иммануил Кант

 

· Я о воспитании никогда не писал, потому что полагаю, что воспитание сводится к тому, чтобы самому жить хорошо, то есть самому двигаться, воспитываться, только этим люди влияют на других, воспитывают их, и тем более на детей, с которыми связаны. Быть правдивым и честным с детьми, не скрывая от них того, что происходит в душе, есть единственное воспитание. Педагогика же есть наука о том, каким образом, живя дурно, можно иметь хорошее влияние на детей, вроде того есть наша медицина — как, живя противно законам природы, все-таки быть здоровым. Науки, хитрые и пустые, никогда не достигающие своей цели. Все трудности воспитания вытекают из того, что родители, не только не исправляя своих недостатков, но и оправдывая их в себе, хотят не видеть эти недостатки в детях. Лев Толстой

Источник: vozz.org